学生搬冰块降温，教育局回应：不装空调是为培养学生吃苦耐劳精神

事情的经过

这天气热得，简直是要把人烤成“小笼包”！就在前几天，成都那边的一所小学，老师们为了让学生们能在教室里稍微凉快点儿，居然整出了个大招——用冰块来降温。这画面，简直就像是现实版的“冰与火之歌”！

官方视频（来源：抖音——齐鲁晚报·果然视频）

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教室里摆满了蓝色、红色的塑料大桶，每个桶里都躺着好几块大冰块，就像是夏天里的“移动小冰箱”。学生们一进教室，虽然比不上空调直吹，但好歹也是给这炎炎夏日带来了一丝慰藉。老师们也是够拼的，为了孩子们能安心上课，真是啥招儿都想得出来。

从实际效果来看，虽然搬冰块进教室在一定程度上能够暂时缓解高温带来的不适，但这种方法显然治标不治本。冰块融化快，需要频繁更换，不仅增加了人力物力成本，而且其降温效果远不如空调持久和稳定。在高温酷暑下，学生们依然难以长时间保持专注和高效的学习状态。

从长远影响来看，搬冰块降温的方式忽视了对学生健康和学习环境的根本性改善。高温环境不仅影响学生的身体健康，还可能引发中暑、流鼻血等健康问题，更关键的是，它干扰了正常的教学秩序，降低了学生的学习效率。长此以往，不利于学生的全面发展和成长。

从资源利用的角度来看，搬冰块降温是一种低效且浪费资源的行为。与空调相比，冰块需要消耗大量的水资源来制造和运输，而且在融化过程中还会产生额外的水资源浪费。冰块的使用还受限于气候和季节条件，无法长期稳定地提供舒适的学习环境。

这年头，说起孩子教育，那可是个“大话题”。这培养孩子吃苦耐劳的精神和确保他们身体健康之间，到底是怎么个权衡法。

老一辈常说：“吃得苦中苦，方为人上人。”这话不假，但搁到现在这高温天里上课，孩子们汗流浃背，有的甚至中暑、流鼻血，家长们心里那叫一个急啊！孩子的学习固然重要，但身体健康更是基础。安装空调，给孩子一个凉爽的学习环境，这不是溺爱，而是必要的关怀。

可也有教育工作者持不同看法。他们认为，适当的高温环境能锻炼孩子的意志力和适应能力，这是现代社会孩子所缺乏的。而且从长远看，这种吃苦精神对孩子的成长更有益。统一安装空调涉及的资金、电力等问题，也是个大工程，不是想装就能立马装上的。

这事儿就像是天平的两端，一边是吃苦精神的培养，一边是健康的守护。家长们和老师们各有各的理，都希望能找到那个平衡点。说到底咱们还是希望孩子们能在既安全又舒适的环境中学习，健康成长，这才是最重要的。

网友评论

网友说：从教育局开始锻炼吧！

网友说：现在家长在组织众筹自费装空调，电费也是家长出！

网友说：校长办公室为什么装空调？

个人总结

无论是通过冰块降温的“土法”，还是关于是否安装空调的争议，都透露出对教育环境改善的迫切需求与现实的无奈。政策的限制、资金的短缺以及电力负荷的压力，像三座大山挡在了为学生创造更好学习条件的路上。然而这一切并不能掩盖社会对孩子们健康成长的深切关怀。

面对吃苦耐劳精神与学生健康之间的权衡，我们或许应该换一种思路。培养吃苦耐劳并非要让孩子们在恶劣的环境中煎熬，而是在日常学习和生活中逐渐锻炼出坚韧不拔的品质。

确保学生有一个舒适、安全的学习环境，则是教育不可或缺的一部分。正如我们所见，当高温侵袭教室，学生们的学习效率受到影响，健康受到威胁时，安装空调就显得尤为必要。

教育的最终目的不是为了让学生吃苦，而是为了激发他们的潜能，帮助他们成长为有用之才。在这个过程中，良好的学习环境是不可或缺的。政府、学校、家长以及社会各界都应该共同努力，为孩子们创造更好的学习条件。政府可以加大教育投入，优化电力资源配置；学校可以积极探索节能减排的方法，减轻电力负荷；家长则可以积极参与其中，为学校提供必要的支持和帮助。

让我们携手并肩，共同为孩子们创造一个更加舒适、安全、健康的学习环境。这样他们才能无忧无虑地学习，快乐地成长，最终成为社会的栋梁之才。这不仅是对孩子们的负责，更是对未来社会的投资。

希望这篇文章能够引起大家的共鸣，共同关注并改善学校的教学环境。对此你怎么看，欢迎评论区留言!